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      語言學習場景化 趣味學英語

      • 以語音訓練起步

        以語音開始學習,便于掌握拼讀和拼寫,激發孩子學習興趣
      • 與你交朋友的課件

        針對你得學習的特點,外教與你建立快樂伙伴關系,快樂學習
      • 生活情景再現

        通過情景對話,在語言學習中模擬再現語言環境,學以致用
      • 主流教材本土化改編

        教研團隊將主流教材國內教學大綱結合,融入豐富學科知識
      • 趣味游戲化互動

        1對2教學讓你積極參與對話練習環節中,提升口語,掌握運用能力
      • 全球化視野

        全球思維滲透于知識點,讓每一個國人變成具有全球化視野的世界公民

      進階式課程體系 外語能力逐級提高

      • Level 9

        Level 9

        教學目標

        偏難學術長文閱讀、跨文本遷移閱讀、難度文段聽說、獨立的辯證論述能力、創造性觀點寫作

        課程描述

        能夠在規定時間內完成150詞-200詞文章的閱讀,概括和辯證分析文段內的觀點,并基于文本提出個人的異同觀點,展開較長篇幅的獨立論述。能基于文章內容回答外教反復和深入的提問,并就問題展開較長篇幅的論述性回答(具有辯證思維,句式靈活多變,多為復雜句、回答流暢自如。)。在詞匯、句法、學術閱讀、跨學科跨文本不同文本內容和補充文本的學習中,具備深入探究話題的能力,自主運用多種語言學習方式獲得學習資源,培養和建立語言的自主學習研究能力,具備創造性寫作的能力。
        • 倫敦圣三一考試

          GESE 10-11
        • 劍橋標準

          PET
        • 學習課時

          80課時
      • Level 8

        Level 8

        教學目標

        學術長文閱讀、跨文本閱讀、難度聽說技能、偏難語法、知識的遷移、辯證與創新思維、地道英語思維、獨立的辯證論述能力

        課程描述

        能夠在規定的時間內完成100詞-150詞學術長文閱讀,基于作者的中心觀點提出自己的異同觀點,展開獨立辯證論述?;谖谋緝热莼卮鹜饨谭磸秃蜕钊氲奶釂?,并就問題展開討論(回答具有邏輯和中心論點)??谡Z和寫作輸出的句子準確、句式多變、邏輯性強、可理解性強,具有鮮明的觀點和論證。課程涉及詞匯、句法、學術閱讀、跨學科跨文本內容,從聽說讀寫等綜合語言學習版塊對話題內容和文本進行深入探究式學習和文本觀點的辯證分析,本級別課程重在偏難語法的學習和文本內容辯證分析能力的培養。
        • 倫敦圣三一考試

          GESE 9-10
        • 劍橋標準

          PET
        • 學習課時

          80課時
      • Level 7

        Level 7

        教學目標

        社科短文閱讀、高階聽說技能、高階語法體系、辯證與創新思維、地道英語思維、獨立的話題論述能力

        課程描述

        結合國際權威詞匯學習策略強化學生對詞匯的靈活運用,內化英語語言綜合實力,突破各類國際考試語言運用關。完成高階語法所有語法內容的掌握,建立地道的語言結構,基于豐富的社科話題學習,形成獨立項目展示能力,進行指定話題和背景知識的辯證分析。全新難度的拓展閱讀文本兼具閱讀面及閱讀力(閱讀理解力/閱讀效率)的培養。
        • 倫敦圣三一考試

          GESE 7-8
        • 劍橋標準

          KET
        • 學習課時

          80課時
      • Level 6

        Level 6

        教學目標

        閱讀分析、批判性思維、基本短句寫作、物理科學、科技科學思維

        課程描述

        口語聽說交流無障礙。掌握常見和難度系數高的語法,通過不同文體體裁的閱讀和技巧分析,能比較文章中的相同相異點和前后因果關系,并做讀書報告(BookReport)的寫作訓練。美國全學科內容學習。進階科學(物理科學.科技科學)知識點學習和了解做科展的呈現步驟
        • 學習課時

          80課時
        • 倫敦圣三一考試

          GESE-5
        • 劍橋標準

          YLE Flyer劍橋三級/KET、PET
      • Level 5

        Level 5

        教學目標

        聽說、語法 、閱讀理解技巧 、基礎寫作技巧、生活科學、地球科學思維

        課程描述

        在少量圖片輔助下能夠閱讀并理解不同的主題討論,并能完整表達出自己的見解和融入思維導圖去分析并組織閱讀理解能力訓練。美國小學1年級全學科學習。進階科學(生活科學、地球科學)知識點學習和批判性思維訓練
        • 倫敦圣三一考試

          GESE-4
        • 劍橋標準

          YLE Flyer劍橋三級/KET
        • 學習課時

          80課時
      • Level 4

        Level 4

        教學目標

        聽說、語法、自主閱讀、數學運算、基礎自然科學

        課程描述

        能自我組織語言講3分鐘的故事。發展自主閱讀能力,能理解短篇中的主旨大意并加入語法時態的學習以規范用語。數學的2位數加減法,時間、計量單位、數列學習。自然科學認知,能描述動物生活習性和自然規律
        • 倫敦圣三一考試

          GESE-3
        • 劍橋標準

          YLE Flyer劍橋二級
        • 學習課時

          80課時
      • Level 3

        Level 3

        教學目標

        聽說、初步閱讀能力 、 數學大小比較、形狀認知

        課程描述

        中場景生活對話,聽力大幅提升,能復述故事。運用Phonics技巧訓練拼讀,達到見詞拼音、聽音拼詞的能力?;A閱讀建立。運用數學初階大小比較、奇偶數、形狀認知
        • 倫敦圣三一考試

          GESE-2 、GESE-3
        • 劍橋標準

          YLE Mover劍橋二級
        • 學習課時

          80課時
      • Level 2

        Level 2

        教學目標

        聽說 、 字母拼讀、 繪本閱讀、高頻詞

        課程描述

        運用更多句型和單詞來口語表達,更為精準的描述自己的想法。同時接觸Phonics,能準確辨別26個字母音素發音并進行簡單拼讀。掌握100個高頻詞
        • 倫敦圣三一考試

          GESE-2
        • 劍橋標準

          YLE-Mover 劍橋二級
        • 學習課時

          80課時
      • Level 1

        Level 1

        教學目標

        聽說、字母

        課程描述

        培養學習興趣和自信心,建立純正英語語感,并用句子描述所見物品,進行小場景生活對話
        • 倫敦圣三一考試

          GESE-1
        • 劍橋標準

          YLE-Starters 劍橋一級
        • 學習課時

          80課時

      閉環式學習體系 確保高效學習

      趣味教學過程 快樂先體驗

      • 《Steve and Maggie》
      • 場景豐富,知識覆蓋面廣,貼近生活
      • 色彩鮮明,活潑有趣,深受歡迎
      • 發音純正適合模仿,重要詞匯句型巧妙重復
      • 情節內容簡單,適和零基礎學習
      • 《Peppa Pig》
      • 輸入量增大,詞匯句型多樣化
      • 場景豐富,內容具有針對性
      • 富有教育意義,正確引導孩子成長
      • 《Dip dap》
      • 畫面簡單,趣味十足
      • 能引導發揮想象力
      • 激發創新意識,引導鞏固教學內容
      • 《Minuscule》
      • 結合自然科學進行學習,全面發展
      • 色彩鮮明,活潑有趣,深受歡迎
      • 培養發散思維,故事富有哲理
      • 滿足的表達欲望,提高觀察力
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